Inde - Construction d’une école bioclimatique

La Fondation Good Planet

Apolitique, indépendante et non-confessionnelle, la Fondation GoodPlanet a été créée en 2005 par le photographe Yann Arthus-Bertrand, dans le prolongement de son engagement pour l’environnement. Elle a été reconnue d’utilité publique en 2009.

La Fondation a pour mission de « mettre l’écologie au coeur des consciences », de sensibiliser et éduquer le public à la protection de l’environnement. Elle incite à un mode de vie plus respectueux de la Terre et de ses habitants.

GoodPlanet a pour objectif notamment de soutenir des projets à impacts sociaux-environnementaux et de contribuer à l’amélioration de la scolarisation des enfants. La Fondation GoodPlanet réalise la maîtrise d’ouvrage de ce projet dans le cadre de son programme « Ecoles Bioclimatiques ».

L’objectif du programme « Ecoles Bioclimatiques » est de réhabiliter ou de construire des écoles avec des matériaux locaux et naturels selon les savoir-faire traditionnels en y intégrant des technologies simples du monde industrialisé.

Le contexte du projet

L’école de Shey Lamdon est située à 3600 mètres d’altitude, à 20 kilomètres de Leh. Elle compte aujourd’hui 225 élèves, âgés de 4 à 14 ans, pour la plupart pensionnaires du fait des très grandes distances à parcourir jusqu’à leur domicile et sa fréquentation ne cesse d’augmenter.

En 2014, la Fondation GoodPlanet et ses partenaires ont construit deux nouvelles salles de classe maternelles solaires passives dans cette école, améliorant ainsi considérablement les conditions de scolarisation des plus jeunes enfants dans la journée. Toutefois les conditions d’accueil dans l’internat restent très précaires avec des températures négatives à l’intérieur des bâtiments en hiver.

La problématique énergétique de l’ONG

La généralisation de la scolarisation et l’accroissement des capacités d’accueil des élèves dans les régions isolées font partie des priorités du gouvernement indien.

L’accès à l’éducation dans les régions isolées comme celle du Ladakh est très limité pour diverses raisons dont la principale est le fait que les enfants constituent une force de travail pour la famille. L’éloignement géographique contribue aussi à cette faible scolarisation. De plus les températures négatives de cette région en hiver rendent les conditions détudes difficiles.

La Fondation GoodPlanet doit donc répondre aux problématiques énergétiques de l’école de Shey Landom qui défavorisent la scolarisation des enfants du Ladakh.

Les solutions envisagées

Ce projet vise 2 objectifs : —

• éco construction d’un internat pour élargir la capacité d’accueil de l’école et permettre d’accueillir une cinquantaine de jeunes élèves (4 à 6 ans) dans de meilleures conditions
• —construction de toilettes attenantes à ce bâtiment d’internat

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Le bâtiment sera construit avec des techniques traditionnelles du Ladakh telles que briques de terres crues séchées au soleil; enrichies de techniques solaires passives : orientation des façades principales et des ouvertures au Sud, isolation des murs, sols et toitures, ventilation naturelle, organisation des espaces intérieurs et performance des vitrages pour éviter les déperditions thermiques; et de techniques parasismiques : forme compacte et symétrie du bâtiment, disposition des ouvertures, chaînages et renforts d’angle en bois.

L’accent a également été mis sur le choix des matériaux parmi les ressources naturelles et locales (terre, pierre, sciure pour l’isolation) pour ne pas accentuer la dépendance matérielle et énergétique de cette région isolée.

Participation de Synergie Solaire

Participation de Synergie Solaire:

• 40 000 € (soit 100% du budget)
• L’entreprise Sotranasa (mécène) a envoyé deux ingénieurs en mécénat de compétence sur le terrain pendant 15 jours afin d’installer le solaire thermique.

Les impacts Développement Durable du projet

Sociaux

• Promotion de l’éducation à travers l’amélioration des conditions d’étude des élèves
• —Augmentation de la capacité d’accueil de l’école
• Amélioration des conditions sanitaires grâces aux toilettes installés

Économiques

• Création d’emploi lors de la phase de construction
• —Formation de la population locale à ces techniques bioclimatiques
• Valorisation du savoir-faire traditionnel

Environnementaux

• Promotion des énergies renouvelables
• Mise en oeuvre d’une construction durable

Le projet en photos